La Vida

Después de algún tiempo comprenderás
la diferencia entre dar la mano
y aferrarse a un alma.
Entenderás que amar no significa apoyarse
y que compañía no siempre significa seguridad.
Comprenderás que los besos
no son contratos, ni regalos, no promesas...
Comenzarás a aceptar tus derrotas
con la cabeza erguida y la mirada
al frente, con la gracia de un niño
y no con la tristeza de un adulto
y aprenderás a construir hoy todos tus caminos.
Después de un tiempo  aprenderás
que el sol quema si nos exponemos demasiado...
Aceptarás incluso que las personas buenas
podrían herirte alguna vez
y necesitarás perdonarlos...
Descubrirás que lleva años  construir confianza
y apenas segundos en destruirla
y que tu también podrías hacer cosas
de las cuales te arrepentirías
el resto de tu vida.
Aprenderás que las nuevas amistades
continuarán creciendo
a pesar de las distancias
y que no importa que es lo que tienes
si no a quien tienes en la vida
y que los buenos amigos
son la familia que nos permitimos elegir.
Aprenderás que no tenemos que cambiar
de amigos, si estamos dispuestos a aceptar que los amigos cambian
Te darás cuenta que puedes pasar buenos momentos con tus amigos
haciendo cualquier osa o simplemente nada.
Descubrirás que muchas veces tomamos a la ligera
a las personas que mas nos importan
y por eso siempre tenemos que decir a esas personas que las amamos
porque no estamos seguros de cuando será la ultima
vez que las veamos.
Aprenderás que las circunstancias y el ambiente
que nos rodea tienen influencia sobre nosotros,
pero que somos nosotros los únicos responsables
de lo que hacemos.
Comenzarás a aprender que no debemos compararnos con los demás,
salvo cuando queramos imitarlos para mejorar.
descubrirás que se lleva mucho tiempo
para llegar a ser la persona que quieres ser,
y que el tiempo es corto.
Aprenderás que no importa a donde llegaste,
sino a donde te diriges
y si no lo sabes cualquier lugar sirve.
aprenderás que si no controlas tus actos
ellos te controlarán y que ser flexible
no es ser débil
o no tener personalidad
porque no importa cuan delicado sea un asunto
siempre existen dos lados.
Aprenderás que héroes son las personas
que hicieron lo que era necesario
enfrentando las consecuencias.
Descubrirás que muchas veces la persona que esperas
que te patee cuando te caigas,
tal vez sea la que te ayude a levantarte
Madurar tiene que ver mas
con lo que haz aprendido
que con los años vividos.
Aprenderás que hay mucho más de tus padres en ti
de lo que supones.
Aprenderás que nunca se le debe decir a un niño
que sus sueños no importan,
por que pocas cosas son tan humillantes
y sería una tragedia si se lo creyere.
Aprenderás que cuando sientas rabia
tienes derecho a tenerla,
pero eso no te da derecho a ser cruel
Descubrirás que solo por que alguien no te ama
de la forma que tu quieres
no significa que te ame con todo lo que puede.
No siempre es suficiente ser perdonado por alguien
algunas veces tendrás que aprender a perdonarte a ti mismo..-
Aprenderás que con la misma severidad
con la que juzgas,
serás juzgado
y en algún momento condenado
Aprenderás que no importa
 en cuantos pedazos se partió tu corazón
el mundo no se detendrá a que lo arregles
Aprenderás que el tiempo no es algo
que se pueda volver atrás
por lo tanto debes cultivar
tu propio jardín y decorar tu alma
en vez de esperar que alguien te traiga flores
Entonces, solo entonces sabrás
realmente lo que puedes soportar
que eres fuerte y que podrás ir mucho mas lejos de lo que haz pensado
Es que la vida realmente vale
cuando tienes el valor de enfrentarla
William Sakaespera

A mi Madre

Aunque el pájaro del sueño
a plomo le heche sus alas,
le quedan aún palomas
que despierten con el alba.

Su vida se va gastando
en un amor sin palabras.
su presencia es tan presente
que cuando no está se palpa.

Su días son para ella
tan cortos que no le alcanzan
con tanto quehacer se van
como gotas en el agua.

Y por tenerla tan cerca
ay, no sabemos mirarla!
Quiera Dios que para verla
 no tengamos que llorarla!

Amigo Mio

Amigo mío
Te deseo cosas olvidadas 
en un rincón del planeta
Alas de gaviota
para volar al infinito
Ilusiones de niño
para alegrar la vida
Dolores de viejo
para marcar el tiempo
Canto de pájaros 
para escuchar la vos del viento
Te deseo Amistad a muy elevado Precio:
Una Sonrisa
¿Por qué te deseo todas estas cosas?
Porque siempre navegaste 
en un  barco lleno de amistad
y por tus sinceras palabras 
te deseo todos los vientos favorables
para llegar al puerto 
que siempre quisiste llegar

trabajo práctico para alumnos de 3º A y C turno mañana

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

UNA REVOLUCIÓNCONTRA EL ABSOLUTISMO Y LOS PRIVILEGIOS

Francia pasa por una serie de estadíos que le permitió llegar a ser una gran Nación:

·         Reunión de los Estados generales

·         Monarquía Constitucional

·         República

·         Imperio napoleónico

Con esta introducción quiero que recorran su material de estudio y respondan de las páginas 222, 223, 224,225 y  226, con Verdadero o Falso

A.      El rey Luis XIII propuso establecer un impuesto sobre propiedades rurales de la nobleza y el clero…………..

B.      Los representantes del Tercer Estado eran burgueses…………

C.      Girondinos y jacobinos eran dos grupos  de las Asambleas en Francia…………..

D.      El Juramento de la Cancha de Pelota existió………………

E.       La República, significa cosa del Estado………………

F.       En 1791 se estableció el sufragio censitario y diferenciado……………

G.     La marsellesa  es una canción típica de Francia…………

H.      El “terror de Estado” es por que le tenían simpatía al rey……

I.        Los gobernantes franceses se aseguraron el control con apoyo del ejército…………

Sopa de letras: buscar entre esta sopa palabras referidas a la  Revolución Francesa

A	L	I	B	E	R	A	L	I	S	M	O
C	A	P	I	T	A	L	I	S	M	O	B
A	T	D	E	R	E	C	H	O		L	R
I	D	E	O	L	O	G	Í	A	S	I	E
A	T	T	T	N	E	E	E	E	E	B	R
P	A	R	L	A	M	E	N	T	O	E	O
A	R	R	R	P	T	T	T	T	T	R	E
S	J	A	C	O	B	I	N	O	S	T	E
S	D	D	D	L	A	A	A	A	A	A	E
S	C	C	C	E	C	C	C	C	C	D	E
C	S	S	S	Ó	A	A	A	A	A	A	A
C	A	A	T	N	T	T	T	R	R	R	R

Visitar en Internet el siguiente sitio  www.artehistoria.com , recorrer el sitio y escribir un pequeño texto de opinión e Word, sobre el contenido del sitio

Trabajo de Historia de las Transformaciones socio culturales 5º año BOP 86

Actividades propuestas para el día 12 de Mayo del corriente año:

Tema La Globalización en Argentina: 

Impacto en el mundo del trabajo

1. Deberán leer la lectura optativa que se encuentra en el presente blog y realizar un pequeño cmaps explicativo de temas que en el se encuentran ya que es bastante extenso.
2. Por otro lado rescatarán aquellos aspectos que tengan que ver con la economía  y la concepción que domina a la globalización de nuestro país.
3. Deberán ampliar su información  buscando el significado del término Neoliberal, ya que es el que se aplica al caso de la Argentina
4. En el siguiente párrafo del texto sugerido dice:Una condición particular de la globalización en Argentina ha consistido en restringir los alimentos a quienes padecen hambre y, al contrario, alimentar a los mercados. Con el aumento de la desnutrición infantil y la aparición inédita de niños con desnutrición grave de tercer grado.
5. Deberán buscar noticias  referidas a la restricción de importar y exportar que han sucedido en los últimos 10 años,  al menos 7 u 8 de ellas.
6. Deberán copiarlas y pegarlas en un archivo de sus netbooks y con ellas editarán un informe en Power Point, que con frases explicativas  e imágenes de cuenta de su trabajo.
7. recuerden que siempre deben copiar cada uno de los links que utilicen y realizar con ellos el aporte bibliográfico correspondiente
8. Nos vemos en el aula el día 12 de Mayo.

Actividades para los alumnos del BOP 86. Materia Historia de las Transformaciones Socio culturales

Actividades propuestas para el día 12 de Mayo del corriente año:
Tema La Globalización en Argentina: 
Impacto en el mundo del trabajo

1. Deberán leer la lectura optativa que se encuentra en el presente blog y realizar un pequeño cmaps explicativo de temas que en el se encuentran ya que es bastante extenso.
2. Por otro lado rescatarán aquellos aspectos que tengan que ver con la economía  y la concepción que domina a la globalización de nuestro país. agregar este concepto al Power Point solicitado más abajo.
3. Deberán ampliar su información  buscando el significado del término Neoliberal, ya que es el que se aplica al caso de la Argentina
4. En el siguiente párrafo del texto sugerido dice:Una condición particular de la globalización en Argentina ha consistido en restringir los alimentos a quienes padecen hambre y, al contrario, alimentar a los mercados. Con el aumento de la desnutrición infantil y la aparición inédita de niños con desnutrición grave de tercer grado.
5. Deberán buscar noticias  referidas a la restricción de importar y exportar que han sucedido en los últimos 10 años,  al menos 7 u 8 de ellas.
6. Deberán copiarlas y pegarlas en un archivo de sus netbooks y con ellas editarán un informe en Power Point, que con frases explicativas  e imágenes de cuenta de su trabajo.
7. recuerden que siempre deben copiar cada uno de los links que utilicen y realizar con ellos el aporte bibliográfico correspondiente
8. Nos vemos en el aula el día 12 de Mayo.

Evaluación para alumnos del 5 º año turno mañana

5º año SOCIOLOGíA

Evaluación oral en Cmaps

Word

Power Point

Movie maker

Láminas  con cuadros sinópticos

Tema: lo dado hasta ahora en la material, en especial el concepto de  sociología y los principales pensadores hasta ahora estudiados.

Agregar lectura de Marx y realizar otros cuadros explicativos

Preguntas guía:

¿Quién era Marx y qué planteaba?

¿Qué es la base material de la sociedad?

En la carta “de Engels a Bloch”¿qué plantea Bloch sobre Marx?

¿Cómo define el modo de producción?

¿Cuáles son los cinco ejemplos en la Historia?

¿Qué son las clases sociales?

Lectura optativa para alumnos de 3º año A y C

Capitalismo

El capitalismo es un orden social y económico que deriva del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción, que se encuentra mayormente constituido por relaciones empresariales vinculadas a las actividades de inversión y obtención de beneficios, así como de relaciones laborales tanto autónomas como asalariadas subordinadas a fines mercantiles.¹

En el capitalismo, los individuos, y/o empresas usualmente representadas por los mismos, llevan a cabo la producción de bienes y servicios en forma privada e independiente, dependiendo así de un mercado de consumo para la obtención de recursos.² El intercambio de los mismos se realiza libremente a través del comercio, y por tanto la división del trabajo se desarrolla en forma mercantil y los agentes económicos dependen de la búsqueda de beneficio.³ La distribución se organiza, y las unidades de producción se fusionan o separan, de acuerdo a una evaluación constante de la eficiencia mediante un sistema de precios para los bienes y servicios.⁴ A su vez, los precios se forman mayoritariamente en un mercado libre que depende de la interacción entre una oferta y una demanda dadas por las elecciones de productores y consumidores,⁵ y estos a su vez son necesarios para la coordinación ex-post de una economía basada en el intercambio de mercancías.⁶

El origen etimológico de la palabra capitalismo proviene de la idea de capital y su uso para la propiedad privada de los medios de producción,^7 8 sin embargo, se relaciona mayormente al capitalismo como concepto con el intercambio dentro de una economía de mercado que es su condición necesaria,^9 10 y a la propiedad privada absoluta oburguesa¹¹ que es su corolario previo.^12 13 El origen de la palabra puede remontarse antes de 1948 pero no es hasta 1860 que llega a ser una corriente como tal y reconocida como término, según las fuentes escritas de la época. ¹⁴

Se denomina sociedad capitalista a toda aquella sociedad política y jurídica originada basada en una organización racional del trabajo, el dinero y la utilidad de los recursos de producción, caracteres propios de aquel sistema económico.¹⁵ En el orden capitalista, la sociedad está formada por clases socieconómicas en vez de estamentos como son propios del feudalismo y otros órdenes pre-modernos.¹⁶ Se distingue de éste y otras formas sociales por la posibilidad de movilidad social de los individuos, por una estratificación social de tipo económica,¹⁷ y por una distribución de la renta que depende casi enteramente de la funcionalidad de las diferentes posiciones sociales adquiridas en la estructura de producción.¹⁸

El nombre de sociedad capitalista se adopta usualmente debido al hecho de que el capital como relación de producción se convierte dentro de ésta en un elemento económicamente predominante.¹⁹ La discrepancia sobre las razones de este predominio divide a las ideologías políticas modernas: el enfoque liberal smithiano se centra en la utilidad que el capital como relación social provee para la producción en una sociedad comercial con una amplia división del trabajo, entendida como causa y consecuencia de la mejora de la oferta de consumo y los mayores ingresos por vía del salario respecto del trabajo autónomo,²⁰ mientras que el enfoque socialista marxista considera que el capital como relación social es precedido (y luego retroalimentado) por una institucionalizada imposibilidad social de sobrevivir sin relacionarse con los propietarios de un mayor capital físico mediante el intercambio de trabajo asalariado.²¹

La clase social conformada por los creadores y/o propietarios que proveen de capital a la organización económica a cambio de un interés²² se la describe como "capitalista", a diferencia de las funciones empresariales cuyo éxito se traduce en forma de ganancia²³ y de las gerenciales ejecutadas a cambio de un salario.²⁴ Vulgarmente se describe desde el siglo XVIII como "burguesía" tanto a este conjunto social como al de los empleadores de trabajo de una moderna sociedad industrial, pero la burguesía se origina en las ciudades de la sociedad rural medieval y está constituida por propietarios auto-empleados cuya naturaleza da origen al capitalismo moderno.²⁵

Existen diferentes apreciaciones sobre la naturaleza del capitalismo según la perspectiva social e ideológica desde la cual se lo analice.Si bien el capitalismo no encuentra su fundador en un pensador sino en las relaciones productivas de la sociedad, la obra La riqueza de las naciones concedió a Adam Smith el título de fundador intelectual del capitalismo.John Locke, con su obrados tratados sobre el gobierno civil, establece los principios que posteriormente servirán para identificar el capitalismo como sistema productivo y el liberalismo como sistema de pensamiento que lo respalda.

El capitalismo, o más concretamente los sistemas económicos capitalistas, se caracterizan por la presencia de unos ciertos elementos de tipo socioeconómico, si un número importante de ellos está ausente el sistema no puede ser considerado como propiamente capitalista. Entre los factores que acaban haciendo que un sistema sea considerado capitalista están:

·         El tipo de propiedad de los medios de producción y el tipo de acceso a los factores de producción.

·         La presencia de dinero, capital y acumulación capitalista.

·         La presencia de mercados de capital y mercados financieros así como el papel asignado a los mismos.

·         La existencia de salarios monetarios y una estructura de clases ligada a las diferentes funciones dentro de la actividad económica.

·         Factores macroeconómicos varios.

En términos más descriptivos, los sistemas capitalistas son sistemas socioeconómicos donde los activos de capital están básicamente en manos privadas y son controlados por agentes o personas privadas. El trabajo es proporcionado mediante el ofrecimiento de salarios monetarios y la aceptación libre por parte de los empleados. La actividad económica frecuentemente está organizada para obtener un beneficio neto que permita a las personas propietarias que controlan los medios de producción incrementar su capital. Los bienes y servicios producidos son además distribuidos mediante mecanismos de mercado. Si bien todos los sistemas capitalistas existentes presentan un mayor o menor grado de intervención estatal y se alejan por diversas razones del modelo de mercado idealmente competitivo, razón por la cual se definen conceptos como la competitividad o el índice de libertad económica, para caracterizar hasta que punto difieren unos sistemas capitalistas de otros.²⁶

Capital, trabajo y régimen de propiedad

En los sistemas capitalistas la titularidad de la mayor parte de medios de producción es privada, entendiéndose por esto su construcción sobre un régimen de bienes de capital industrial y de tenencia y uso de la tierra basado en la propiedad privada. Los medios de producción operan principalmente en función del beneficio y en la que los intereses directivos. Se acepta que en un sistema capitalista, la mayor parte de las decisiones de inversión de capital están determinadas por las expectativas de beneficio, por lo que la rentabilidad del capital invertido tiene un papel muy destacado en la vida económica. Junto con el capital, el trabajo se refiere al otro gran conjunto de elementos de producción (algunos autores añaden un factor tradicionalmente llamado "tierra" que en términos generales puede representar cualquier tipo de "recurso natural"). El papel decisivo del trabajo, junto el capital, hacen que uno de los aspectos importantes del capitalismo sea la competencia en el llamado mercado de trabajo asalariado.

Sobre la propiedad privada, los sistemas capitalistas tienden a que los recursos invertidos por los prestadores de capital para la producción económica, estén en manos de las empresas y personas particulares (accionistas). De esta forma a los particulares se les facilita el uso, empleo y control de los recursos que se utilizan la producción de bienes y servicios. En los sistemas capitalistas se busca que no existan demasiadas restricciones para las empresas sobre como usar mejor sus factores de producción (capital, trabajo, recursos disponibles).

Entre las características generales del capitalismo se encuentra la motivación basada en el cálculo costo-beneficio dentro de una economía de intercambio basada en el mercado, el énfasis legislativo en la protección de un tipo específico de apropiación privada (en el caso del capitalismo particularmente lockeano), o el predominio de las herramientas de producción en la determinación de las formas socioeconómicas.

Liberalismo y rol del Estado

La doctrina política que históricamente ha encabezado la defensa e implantación de este sistema económico y político ha sido el liberalismo económico y clásico del cual se considera sus padres fundadores a John Locke, Juan de Mariana y Adam Smith. El pensamiento liberal clásico sostiene en economía que la intervención del gobierno debe reducirse a su mínima expresión. Sólo debe encargarse del ordenamiento jurídico que garantice el respeto de la propiedad privada, la defensa de las llamadas libertades negativas: los derechos civiles y políticos, el control de la seguridad interna y externa (justicia y protección), y eventualmente la implantación de políticas para garantizar el libre funcionamiento de los mercados, ya que la presencia del Estado en la economía perturbaría su funcionamiento. Sus representantes contemporáneos más prominentes son Ludwig von Mises y Friedrich Hayek por parte de la llamada Escuela austríaca de economía; George Stigler Milton Friedman por parte de la llamada Escuela de Chicago, existiendo profundas diferencias entre ambas.

Existen otras tendencias dentro del pensamiento económico que asignan al Estado funciones diferentes. Por ejemplo los que adscriben a lo sostenido por John Maynard Keynes, según el cual el Estado puede intervenir para incrementar la demanda efectiva en época de crisis. También se puede mencionar a los politólogos que dan al Estado y a otras instituciones un rol importante en controlar las deficiencias del mercado (una línea de pensamiento en este sentido es el neoinstitucionalismo

Tipos de sistemas capitalistas

Como se ha indicado anteriormente, existen distintas variantes del capitalismo que se diferencian de acuerdo a la relación entre el mercado, el Estado y la sociedad. Por supuesto, todas comparten características como la producción de bienes y servicios por beneficio, asignación de recursos basada principalmente en el mercado, y estructuración en torno a la acumulación de capital. Es importante destacar que entre los círculos ligados a la Escuela Austríaca de Economía y al objetivismo se conoce como "capitalismo" a su variante más pura, el laissez faire.

Los principales tipos de capitalismo son:

Mercantilismo

Capitalismo de Libre Mercado

Economía Social de Mercado

Capitalismo corporativo Economía mixta

Enlaces externos

·          Wikcionario tiene definiciones y otra información sobre capitalismo.

·          Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Capitalismo.

·          Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Capitalismo.

·         "Capitalismo", por Maurice Dobb

·         "Algunas nociones fundamentales sobre la naturaleza benévola del capitalismo", por George Reisman

Http://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismo